textos academicos

DEFINICION:

Son aquellos que se realizan o elaboran en la vida cotidiana

a) informe  b) reseña  c) ensayo

 

Informe: es un texto académico que se realiza en un periodo determinado y habla de un tema en específico.

 

Informe laboral este es un pequeño ejemplo

 

 

                                                      México, D.F. 18 de mayo del 2012

 

 

Ing. José Miguel Miranda Velásquez

Director del cetis167

Presente

 

Informe de actividades

 

Por este medio se le informa sobre las actividades realizadas durante el periodo Febrero- Agosto 2012 en el área de cómputo:

 

1. se revisó diariamente los equipos de cómputo                                                             

2.  Se coordinó a los encargados de cada laboratorio                                                       

3. Se dio mantenimiento interno Y externo del equipo de cómputo                                            

4. Se programaron los equipos de cómputo                                                                    

5. Se auxilió a los docentes de la especialidad

 

Aprovecho también para informarle que los laboratorios de cómputo requieren de:

 

1. instalación de antivirus

2. cables de red (internet)

3. equipos de cómputo (mouse, teclado, etc.)

 

Sin más por el momento quedo de usted

 

______FIRMA__________

Ing. Brenda López Pérez

Coordinadora del área de cómputo

 

INFORME ACADEMICO:

También se le conoce como reporte de practica y tiene los mismos elementos que un proyecto, y que una investigación

Estructura de informe académico:

RESUMEN: Consta de las ideas mas importantes de la practica se sugiere un párrafo de resumen al inicio, pero se deja un espacio al inicio para que ahí se localice el resumen por lo general el resumen se escribe al cuando ya hayamos acabado toda la estructura.

Introducciones una breve explicación de la practica que estamos realizando.

PROBLEMA: Cual es la situación conflictiva.

OBJETIVO: Es el propósito.

METODO EXPERIMENTAL: Es el método que se esta realizando a través de la experiencia. Es decir algo que vas acreditando a tus conocimientos cada vez que realizas algo continuamente.

MATERIALES: Lo que necesitas para realizar la practica o experimento.

METODOLOGIA: Pasos que se deben seguir para realizar tal experimento o practica.

RESULTADOS: Lo que se logro al hacer ese experimento o practica.

CONCLUSIONES: Lo que nosotros entendimos al final de dicha practica o experimento.

BIBLIOGRAFIA: Paginas de internet, o libros que consultamos.

 

Ejemplo de informe académico:

AUTO FORMAS Y EFECTOS

RESUMEN: A través de esta práctica conocerás a manejar el procesador de texto para realizar diagramas conforme a las autoformas y efectos deseados y poder usarlos en otra aplicación.

INTRODUCCION: El alumno aprenderá a insertar autoformas de distintos diseños y darles el estilo que decidas (color, tamaño, y efectos 3D). Las autoformas son herramientas que se encuentran en el menú insertar en el cual puedes elegir un extenso menú e estilos. Los efectos se dan presionando clic derecho y eligiendo formato de formas y ahí mismo puedo cambiar color, tamaño Y efectos 3D.

PROBLEMA: Conocer como se utiliza las autoformas Y posteriormente sus efectos.

OBJETIVO: Aprender a utilizar de manera correcta las autoformas y efectos del software de aplicación.

METODO EXPEIMENTAL: Serian los pasos que seguimos para la realización de la practica.

MATERIALES: Equipo de computo y programas de texto.

METODOLOGIA: 

1. Iniciar Word

2. Ubicar el icono de autoformas

3. Seleccionar rodenamente las autoformas que utilizaremos

4. Elaborar el diagrama

5. Insertar el texto en el diagrama debajo, si es necesario aplicar la autocorrección presionar tecla F7 

6. Configurar la pagina a tamaño oficio, Orientación horizontal

7. Dar formato al gusto a las autoformas

RESULTADOS: Que los alumnos aprendieran a usar las autoformas efectos para hacer diagramas atreves de la practica.

CONCLUSION: El alumno podrá aplicar la práctica en otras aplicaciones en la paquetería de Microsoft.

Bibliografía:

http://tecnicosinformaticos.com

  

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RESEÑA

DEFINICION: Es la revisión de un examen que se hace a un libro, una película, una obra o evento para exponer una opinión critica de su valor e importancia.

 

Tipos de reseña que existen

Reseña literaria Y Científica

Reseña de texto, espectáculo Y exposición.

Reseña de cine, televisión.

Reseña descriptiva Y crítica.

 

Características de la reseña

1. Perteneser a los géneros de información.

2. Se organiza siguiendo una estructura argumentativa.

3. Comienza con la definición del objeto a tratar, continua con la toma de posición.

4. Es un escrito breve que intenta dar una visión panorámica y ala vez critica sobre algo.

5. Una buena reseña necesariamente, refléjala interpretación y evaluación critica de quien la realiza.

6. Describe un tema, texto o suceso o evento Y ofrece una opinión sobre su valor.

7. Extraer lo esencial del contenido.

8. Suele seguir el siguiente esquema: Introducción, Resumen, Expositivo, Comentario Y conclusión.

9. Necesita un proceso de composición.

 

 

RESEÑA CRÍTICA Y VALORATIVA

Esta clase de reseña es similar a la anterior solo que su estructura es diferente la de este tipo de reseña es: INTRIDUCCION, DESARROLLO, CONCLUSION Y PUNTOS DE VISTA Y OPINION.

 

Elementos de la reseña crítica Y valorativa

1. Titulo

2. Define el tema y la posición el autor, proporciona el titulo y los datos más relevantes del autor.

3. Exponer las ideas principales.

4. Critica y fundamenta las ideas que plasma el autor.

5.Presentar la hipótesis y explica como la fundamenta el autor.

6. Comenta y describe.

7. Como sugerencia utiliza otros textos que hablen sobre el mismo tema para compararlos.

 

 

Ejemplo de reseña valorativa

La novela ...es una novela corta, intensa, llena de hebras de suspenso y terror que harán mucho más entretenido aquel juego de sacar nuestras propias conclusiones e intentar encontrar al asesino antes de que nos lo de el libro. Aquel juego que a todos nos encanta jugar cuando leemos a Agatha Christie.

 

 

RESEÑA DESCRIPTIVA

DEFINICION: Es la que tiene un breve resume o sinopsis del libro junto con los datos bibliográficos.

La reseña descriptiva siempre tiene 3 elementos:

INTRODUCCIÒN, DESARROLLO Y CONCLUSION.

 

Estos son los elementos que debe tener la reseña descriptiva:

1. Llamativo

2. Datos del autor e caso de ser un libro, el nombre del autor debe de ir al inicio de la reseña.

3. Mensiona la importancia del texto.

4. Define el tema.

5. Exponer las ideas principales.

6. Muestra como argumenta el autor la hipótesis central de su texto (solo texto expositivo) 

7. Escribir con tus propias palabras las características específicas del texto (indicar al género que pertenece) 

8. No incluir tus Opiniones, ni puntos de vista.

 

Ejemplo descriptiva:

Título alternativo: Y no quedó ninguno
Título original: Ten Little niggers
Editorial: Molino
Año publicación: 1939
País: Reino Unido
Temas: Literatura: Misterio y suspense

 

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ENSAYO

El ensayo es un género literario dentro del más general de la didáctica.

DEFINICIÒN: El ensayo consiste en la interpretación o explicación de un tema —humanístico, filosófico, político, social, cultural, deportivo, por tomar algunos ejemplos—, sin que sea necesariamente obligado usar un aparato documental, es decir, de manera libre, asistemática y con voluntad de estilo

 

CLASIFICASION: Se clasifican en 2 géneros LITERARIO Y CIENTIFICO.

 

SIRVE PARA:

Expresar todas tus opiniones, siempre y cuando tengas argumentos necesarios para validarlas, es decir, postulas una tesis con la cual estés de acuerdo y luego la sustentas con todos los argumentos que tengas pero que estos sean validos.
Si necesitas mas información puedes ir a

 http://es.wikipedia.org/wiki/Ensayo

CARACTERISTICAS:

Un ensayo consta de 3 partes fundamentales: introducción, nudo o cuerpo, y

Conclusión. A continuación veremos cada una de esas partes en detalle.

1. Introducción

La introducción le indica al lector: el propósito del escritor, el acercamiento al tema y

La organización que seguirá el ensayo. Vamos a ver cómo se logra algo tan

Aparentemente complejo.

El primer paso de la introducción consiste en generar ideas pero ¡cuidado!: se trata de

Generar ideas sobre una pregunta concreta y no sobre un tema muy amplio. Por lo

Tanto, habrá que limitar el tema y enfocarlo, es decir, organizarlo de acuerdo con

Una cierta perspectiva y mediante una serie de preguntas que el escritor se hace a sí

Mismo.

2. Nudo o cuerpo

En el nudo/cuerpo tiene lugar el desarrollo de los aspectos que se indicaron en la

Introducción. Por lo general, cada aspecto mencionado en la tesis ocupará un párrafo del

Ensayo. Ahora bien, la organización del nudo/cuerpo variará algo según se escoja una u

Otra estrategia de argumentación.

Es una sección muy importante del ensayo pues demuestra la capacidad de organización

Y argumentación del escritor. Así pues, son cruciales en esta sección, el uso adecuado de

Transiciones y el buen manejo de la lógica.

Existen diferentes estrategias de organización del nudo/cuerpo, con frecuencia, se

Utilizan varias de ellas en el mismo ensayo. El ensayo académico no suele hacer uso de la descripción ni de la narración sino de la exposición, es decir, incluye una declaración general (tesis) y la evidencia específica para apoyarla. Ahora bien, dependiendo del propósito, el escritor utilizará una u otra estrategia de argumentación

3. La conclusión

La conclusión es el último párrafo del ensayo y debe recoger (o recapitular) las ideas que se presentaron en la tesis, en la introducción.

En la conclusión se invierte la fórmula de la introducción: se empieza con un breve

Resumen del ensayo y se termina con una frase bien pensada que llame la atención del

Lector sobre el punto clave del artículo. Esta última frase debe reflejar bien el enfoque del ensayo.

 

EJEMPLO:

De Ensayo Científico

Los Inmigrantes                                                                                

 

Unos amigos me invitaron a pasar un fin de semana en una finca de la Mancha y allí me presentaron a una pareja de peruanos que les cuidaba y limpiaba la casa. Eran muy jóvenes, de Lambayeque, y me contaron la peripecia que les permitió llegar a España. En el consulado español de Lima les negaron la visa, pero una agencia especializada en casos como el suyo les consiguió una visa para Italia (no sabían si auténtica o falsificada), que les costó mil dólares. Otra agencia se encargó de ellos en Génova: los hizo cruzar la Costa Azul a escondidas y pasar los Pirineos a pie, por senderos de cabras, con un frío terrible y por la tarifa relativamente cómoda de dos mil dólares. Llevaban unos meses en las tierras del Quijote y se iban acostumbrando a su nuevo país.
Un año y medio después volví a verlos en el mismo lugar. Estaban mucho mejor ambientados y no sólo por el tiempo transcurrido; también, porque once miembros de su familia lambayecana habían seguido sus pasos y se encontraban ya también instalados en España. Todos tenían trabajo, como empleados domésticos. Esta historia me recordó otra, casi idéntica, que le escuché hace algunos años a una peruana de Nueva York, ilegal, que limpiaba la cafetería del Museo de Arte Moderno. Ella había vivido una verdadera odisea, viajando en ómnibus desde Lima hasta México y cruzando el río Grande con las espaldas mojadas. Y celebraba cómo habían mejorado los tiempos, pues, su madre, en vez de todo ese calvario para meterse por la puerta falsa en Estados Unidos, había entrado hacía poco por la puerta grande. Es decir, tomando el avión en Lima y desembarcando en el Kennedy Airport, con unos papeles eficientemente falsificados desde el Perú.

 

 

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Bien chavos espero que esto les haya servido de algo, pues este blog lo cree con esa intensión.

Y bien si ustedes pueden anexar algo con sus comentarios aganlo que sera de mucha ayuda para los demas.

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Comentarios

chupenla

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